2019年10月17日，陶朱街道迎来了诸暨市教育研究中心的互动式调研，小学科学调研活动安排在西湖小学。在诸暨市教研员祝海丽老师的带领下，陶朱街道内各小学的科学老师参加了此次教研活动。

光研不教则空，课堂是提升质量的主阵地。街道内的两位老师课前做了精心的准备，展示了两堂精彩纷呈的科学课。

三都小学：柴洪涛老师

《空气占据空间吗》

第一堂课由三都小学的柴洪涛老师执教三年级上册《空气能占据空间吗》。课堂中，柴老师注意引导学生认真观察实验的过程，分析实验的结果。学生在动手操作中理解科学了知识，兴趣盎然，教学效果明显。

陶朱小学：周海燕老师

《神奇的纸》

第二堂课由陶朱小学的周海燕老师执教的二年级下册《神奇的纸》。本节课以纸为载体，通过改变一张纸，比较和体验纸改变前后性能的变化，交流纸的这种变化在生活中的应用等，激发了学生继续改变材料、发现材料性能的探究欲望。

只教不研则浅!课后，首先是两位执教的老师自述教学设计思路以及目标达成情况。接着听课的老师发表了自己的看法和建议。最后由教研员祝海丽老师对这两节课做了精彩点评，提出了一些宝贵的建议，为我们的科学课指明了方向。